小学语文整合综合实践活动问题分析

语文是一门人文性极强的学科,是培养学生综合素养的重要教学载体。在小学语文教学课堂中,教师应不断思考解决综合实践问题的有效方式,并结合小学生的语文学习特点,有效地整合综合实践活动,使学生能够真正融入到语文课堂的学习中,不断提高学生的综合素养与学习能力,促使学生语文学习与自身素质的全面发展。

人生不老在多情——琐记瓦翁先生

初见书法家瓦翁先生,你怎么也不会相信他已是93岁高龄的老人,头发乌黑,腰背挺拔,步履稳健,清癯的脸上少有皱纹,且耳聪目明,记忆清晰,谈话思维敏捷,与壮年人无多大区别,同龄老人都羡慕他仍像一个潇洒的老小伙子!

水乡骄子 学界宗师——记陈章教授七十年教育生涯

成立于1921年的南京东南大学,是我国继北京大学之后的第二所国立高等学府,历经八十多年风风雨雨,几易校名(中央大学、南京大学、南京工学院,今又重称东南大学)蜚声中外;在校任职的二十几任校长之中,有一位耕耘教坛60年,年届九旬仍著书立说的老校长,