思政教育融入中职数学课堂教学的探索研究

随着我国社会主义现代化建设不断完善,相应的专业化人才队伍也在不断壮大,在新课改政策的影响下,培养道德型人才迫在眉睫。针对以培育高素质技能人才为中心的中职院校,将课程思政有机融入数学课堂教学,已成为 中职数学教育的全新课题。教师在教学中,要把“立德树人”作为中职数学课堂教育的根本任务,使学生获得学习和职业发展所需的数学知识、技能与方法;同时培养学生的爱国主义精神、科学精神与工匠精神;增强学生的创新意识,努力把学生培养成高素质的社会主义接班人。

浅谈中专生数学教学策略——以聊城幼儿师范学校为例

随着“普高热”及企事业单位用人制度的改革,中专生的生源无论在数量还是质量上都在急剧下降,尤其对于数学学科,中专生基础薄弱、自信心不足。在教育“供给侧改革”背景下,中专学校想要培养出高质量人才,改革势在必行。教师可采用启发式、计算机辅助教学或运用思维导图激发学生学习动机;由于中专生数学水平差异大,教师可采用分层教学,培养学生学习数学的兴趣。