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浅谈初中物理实验教学中探究式实验教学的应用与研究 被引量:12
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作者 詹任新 《教育教学论坛》 2014年第16期258-258,共1页
初中物理是一门实验科学,它的理论知识来源于实验,又服务生活实践。初中物理在进行实验教学时,采用合理的教学方案,才能促进学生提高动手能力,促进学生学习效率的提高。知识的学习最终是用来服务于生活的,在生活中能够应用。初中物理实... 初中物理是一门实验科学,它的理论知识来源于实验,又服务生活实践。初中物理在进行实验教学时,采用合理的教学方案,才能促进学生提高动手能力,促进学生学习效率的提高。知识的学习最终是用来服务于生活的,在生活中能够应用。初中物理实验教学,采用探究式实验教学方式,可以扩展学生思维,提升学生的思维能力和动手能力,从而提高学习效率。本文讨论了实验探究式教学方案的具体方法。 展开更多
关键词 探究式教学 初中物理 实验教学 应用实践
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物理实验中培养学生质疑能力的思考
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作者 詹任新 《新课程(教研版)》 2015年第2期21-22,共2页
科学探究需要学生具有质疑能力,培养学生的质疑能力不仅要让学生敢质疑,更要使学生会质疑。质疑是思维过程,是科学方法,是科学探究过程的能力体现,教学中要把质疑的方法作为教学内容,在课堂教学活动中不断激起学生的思维,才能更好地提... 科学探究需要学生具有质疑能力,培养学生的质疑能力不仅要让学生敢质疑,更要使学生会质疑。质疑是思维过程,是科学方法,是科学探究过程的能力体现,教学中要把质疑的方法作为教学内容,在课堂教学活动中不断激起学生的思维,才能更好地提高学生的质疑能力。 展开更多
关键词 物理教学 质疑能力 思维过程 科学方法
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高中物理课程教与学
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作者 詹任新 《教育界(教师培训)》 2013年第1期120-120,117,共2页
本文从高中学校物理必须掌握的知识出发,重点讲解了现在教学中出现的主要问题、教学过程中应该改进的教育方法和学习方法。
关键词 教育方法 物理知识 高中
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