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职校班主任工作探索
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作者 詹伟斌 《环球市场信息导报》 2017年第29期73-73,共1页
近年来,由于社会及学校等各方面的原因,进入职业中学的学生的综合素质较差,纪律散漫,他们普遍存在自卑心理重、自信心不足、目标定位不明确等问题,这加大了班级管理的难度和班主任的压力。本文拟根据教育学、心理学原理结合职业中... 近年来,由于社会及学校等各方面的原因,进入职业中学的学生的综合素质较差,纪律散漫,他们普遍存在自卑心理重、自信心不足、目标定位不明确等问题,这加大了班级管理的难度和班主任的压力。本文拟根据教育学、心理学原理结合职业中学学生实际情况及本人实践经验提出应对的措施及方法。 展开更多
关键词 班主任工作 职校 职业中学 学生实际 心理学原理 综合素质 自卑心理 班级管理
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