初等数学教学中能力培养初探

本文根据初等数学教材现代化的教学特点,阐述了在初等数学教学中应当培养运算、推理证明和空间想象三种特殊能力,观察、理解和记忆三种一般能力,自学、运用和探究三种独立获取知识和解决问题的应用能力。

中学数学备课五阶段

笔者依据中学数学教材现代化的教学特点、教学大纲的要求和当前的教学情况,认为一个完整的数学备课过程应当有五个阶段,即备课的准备阶段、分析阶段、创造阶段、提高阶段和总结阶段。本文分述了每个阶段的地位作用,应做的具体工作和怎样去做。

继续教育应同科学研究和教学实践相结合

本文认为,为使继续教育更具有针对性和实效性,继续教育应同科学研究、教学实践相结合。只有这样才能全面提高教师素质,完成继续教育的任务。

灰色决策模型在试卷质量评价中的应用

本文运用灰色理论和方法提出了灰色层次决策模型。利用该模型对五门学科的试卷质量进行综合评价,得到了满意的结果。

灰色多层次决策模型及其在试卷质量评价中的应用

应用灰色理论和方法提出了灰色层次决策模型利用该模型对某院的五门学科的试卷质量进行综合评价。

Fuzzy 熵在环境优序评价中的应用

分析了环境质量优序评价二级模型的要素,对其特征进行了综合,提出用模糊熵评定二级模式不确定性的方法。文中建立熵函数的方法是对文献[2]、[3]的改进,新颖易行。通过实例说明模糊熵模式的应用。本文提出的模糊熵模式适用于含有随机性和模糊性的模型的评定。

Fuzzy熵在环境优序评价中的应用

根据环境系统的可分性原理和环境状况分析的模糊性,提出了系统分解模糊优序评价的新模型.该模型反映了评价系统中各因素间相互制约的关系,分析了环境质量优序评价二级模型的要素,对其特征进行了综合,提出了用模糊熵评定二级模式不确定性的方法.文中建立熵函数的方法是对已有文献的改进.通过实例说明模糊熵模式的应用.本文提出的模糊熵模式用于含有随机性和模糊性的模型的评定.

灰色多层次决策模型及其在试卷质量评价中的应用

应用灰色理论和方法提出了灰色层次决策模型 .利用该模型对某院的五门学科的试卷质量进行综合评价 ,得到了满意的结果 .

层次模糊决策法及其在生态环境评价中的应用

应用层次分析的思想和模糊集合方法 ,提出了层次模糊决策法 .该方法的主要特征是突出树状层次结构的灵活特点和因素指标的模糊数的确定方法 ,应用此方法对某市生态环境进行了质量评价 。