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浅析生活情境在小学数学教学中的运用
1
作者
詹华洲
《读与写(中旬)》
2021年第6期142-142,共1页
众所周知,小学的教学阶段是整个教学阶段中非常重要的启蒙时期。在此阶段,学生的可塑性非常强。通过对学生相关能力的培养以及塑造,使学生在学习过程中养成良好的学习习惯,加强学生学习积极性。生活情景教学作为教学过程中常用的一种方...
众所周知,小学的教学阶段是整个教学阶段中非常重要的启蒙时期。在此阶段,学生的可塑性非常强。通过对学生相关能力的培养以及塑造,使学生在学习过程中养成良好的学习习惯,加强学生学习积极性。生活情景教学作为教学过程中常用的一种方法,对学生的数学学习质量提升有着重要的作用。
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关键词
生活情境
小学数学
数学教学
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职称材料
题名
浅析生活情境在小学数学教学中的运用
1
作者
詹华洲
机构
福建省三明市尤溪县管前中心小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第6期142-142,共1页
文摘
众所周知,小学的教学阶段是整个教学阶段中非常重要的启蒙时期。在此阶段,学生的可塑性非常强。通过对学生相关能力的培养以及塑造,使学生在学习过程中养成良好的学习习惯,加强学生学习积极性。生活情景教学作为教学过程中常用的一种方法,对学生的数学学习质量提升有着重要的作用。
关键词
生活情境
小学数学
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅析生活情境在小学数学教学中的运用
詹华洲
《读与写(中旬)》
2021
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