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题名创客教育让信息技术教学更加高效
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作者
詹友义
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机构
福建省宁德市福鼎市流美中心小学
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出处
《教育信息化论坛》
2022年第10期60-62,共3页
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文摘
创客教育重在创新创造,是近年来兴起的一种有效的教学方法。在小学信息技术教学中运用创客教育模式,能够有效发挥信息技术课程本身的优势,让教学变得更加高效,促使学生掌握信息技术基础知识,提高学生的创新创造能力。基于此,从分析创客教育在小学信息技术教学中的作用出发,探究传统小学信息技术教学存在的问题,提出将创客教育融入小学信息技术教学的具体措施,以促使信息技术教学更加高效。
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关键词
创客教育
信息技术
小学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名谈小学信息技术课堂教学中的有效评价
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作者
詹友义
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机构
福鼎市流美中心小学
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出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第3期70-70,共1页
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文摘
评价在小学信息技术教学中具有重要意义。本文通过对小学信息技术课堂教学中有效评价的实践方法进行分析,以期加快小学信息技术课程改革,满足小学生的学习需求。
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关键词
小学信息技术
课堂教学
有效评价
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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