初中体育教学中田径训练强度及训练量的有效策略

初中是大多数孩子成长的关键时期,同时也是对他们田径训练的良好时期. 初中生的身心相比于小学生有所完备,但是与高中生相比有很多的不足,而田径不仅仅能够很好地锻炼初中生的身体, 还能够有效地锻炼和完善他们的心理建设和思维能力.但是,在初中体育教学中, 如何控制田径训练的强度和训练量一直是令学校和体育老师头疼的问题.本文就来探讨体育老师如何合理地安排,才能控制田径训练的强度和训练量的有效对策.

让趣味激活动力——中学体育篮球教学趣味课堂的构建

篮球是一项具有独特魅力的体育运动,有着大量的爱好者。作为初中时期体育教育的重要项目,教师不仅要重视学生的身体素质培养,同时也要关注学生的团队合作能力开发。初中时期的篮球教育,需要使用趣味教学手段,让学生养成终身锻炼意识。从当前的初中篮球教育情况可以看到,趣味教学此时刚刚起步,很多问题亟待处理,无法保障教育质量。今后需要进一步的研究,才能展现趣味篮球优势。教师需要用正确的视角处理趣味篮球教育问题,创新优化教育办法,让初中篮球的趣味教学工作开展得到有力支持。