从学位论文参考文献的引用现状看本科生科研素养——以T校英语专业为例

参考文献的引用和著录是学位论文的重要组成部分,规范运用参考文献的引用和著录,可以体现作者严谨求实的科研素养。以T校英语专业近三届的优秀学位论文为研究对象,通过对文后参考文献的"权威"度、"广"度、"鲜"度和"精"度四大特点进行统计处理,发现参考文献引用类型集中、质量较低、部分著录不规范等问题,并提出一些相应措施促进参考文献的引用逐步走向规范化,以期进一步提高毕业论文质量和本科生的科研素养。

浅析高校“保姆式”服务的成因及对策——基于素质教育的视角

目前高校教育管理中"大包大揽,为学生设计管理一切"的"保姆式"服务现象,大大压缩了学生自我发展的空间,严重违背了素质教育的本质要求。其产生的原因涉及社会、家庭、学校以及学生自身等多个方面,因此必须依靠学校、家庭、社会三方面的力量,构建全方位的"立体化"治理模式予以解决,如:加强思政工作;完善教学管理制度;完善评价体系;提高家庭教育水平;营造良好的社会环境等等。