《化学电源》立体式教学模式的探索与实践

《化学电源》是高等学校新能源相关专业开设的重要专业课程之一。结合化学电源课程的教学经验,探讨并实践“一体两翼三支撑”的立体教学模式,以课堂教学为主体,以校内师资和企业工程师为两翼,建立健全校内智慧网络平台、实验教学中心(科研平台)及企业共建实习基地三个支撑平台协同育人的机制,形成“知识-能力-素质”有机结合的培养模式。本课程将专业教育与思政建设深度融合,提升学生创新能力和综合素质,树立专业自信,增强学生科技报国的使命感。

这也是一种幸运

草原上，羚羊遇上凶恶的雄狮，这是羚羊的幸运，它因此跳得更高，跑得更远。墙角上，一株幼苗遭受石头的重压，这是幼苗的幸运，因为经历过左冲右突的幼苗无疑已将生命力提升到极限!曾有人这样说：不要问他成就有多高，去看看他的那些对手吧!物竟天择，适者生存，成王败寇的思想一直埋藏在每个渴望成功的人心灵深处。于是，棋逢对手，将遇良才，纵然难分难解，你死我活，终究也是一种幸运。