提高中学生写作兴趣之策略探析

激发和提高学生写作兴趣是进行写作思维训练和写作能力培养的前提和基础，写作兴趣不仅可以促进学生思维过程的积极化，使学生思维活跃，还能帮助学生灵活迅速地运用已有的知识和技能去完成作文写作。因此，本文在中学生写作兴趣现状调查的基础上，探讨影响中学生写作兴趣的因素，进一步研究提高中学生写作兴趣的策略，以期增强中学生的写作水平，促进学生语文素养的全面发展。

探究式教学方法在九年级思想品德课教学中的运用研究

对于初中阶段的学生来说,在心理和生理上都还不成熟,但是随着年龄的增长接触到的东西越来越多,因此在这一阶段加强思想品德教育是十分必要的,有助于学生树立正确的人生观、世界观和价值观。在新时期,初中思想品德课逐渐开始应用探究式的教学方式,这对提高思想品德课教学水平和质量都具有重要的意义和作用。本文主要针对当前在九年级思想品德课教学中对探究式教学方法的运用进行分析和研究,对后期的有效应用提供有价值的参考依据。