一道方程的多种解法及教学启示

一题多解是中学数学教学常用的基本方式，一题多解教学中如何突出学生思维的培养确是一个值得思考的问题．

位似图形的不同诠释与正确解读

近年来初中几何的学习逐渐突出了变换在几何学习中的作用,比如平移、轴对称、旋转、位似等共同构成了初中几何的几个变换,提升了学生对几何图形的认识高度.在具体的教学实践中,许多教师对位似概念的理解只局限于教材上的文本.事实上,只要稍加深入思考,就会发现教材中位似定义的严密性是很弱的[1-3].实际上,自2006年开始就有就有了位似概念,2014年又有了不一样的解释,其中还有些错误.

打造高效数学课堂要遵循的规律

无论采取何种高效课堂模式，都不能违背一定的认知和教学规律。本文主要探讨打造初中数学高效课堂需要遵循的几个规律：认知规律（有意注意、深加工规律、遗忘规律），教育规律（突出重点、精讲精练、反复抓）。只有遵循了这些规律的课堂教学，才能实现真正意义上的高效。