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帝子教花
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作者 詹思睿 《花火(B版)》 2006年第Z1期27-28,共2页
写作,对孩子来说是一种童心的放飞,真性情的抒写,爱心的释放。作为语文老师和校文学社主编,我所能做的就是:关注学生的成长,关注学生的情感和个性的变化,不断地发现和提升他们心灵的闪光点,挖掘和丰富他们的内心世界,并通过阅读教学来... 写作,对孩子来说是一种童心的放飞,真性情的抒写,爱心的释放。作为语文老师和校文学社主编,我所能做的就是:关注学生的成长,关注学生的情感和个性的变化,不断地发现和提升他们心灵的闪光点,挖掘和丰富他们的内心世界,并通过阅读教学来和他们一起思考生活,让学生用笔来说话,用文字来思想。一分耕耘一分收获。学生们文思飞扬的文字我四处撒播,不经意就在全国各大报刊上生根发芽,化成了一片花香烂漫的原野。两年来,我所负责的文学社在省级以上刊物发表文章330多篇, 获奖70余次。青帝乃万花之首,掌管天下花种。帝有四子,嗜花,尝求父皇以养之。帝不允,曰:“汝知养,不知教。”四子啼求之,帝无奈,许之。 展开更多
关键词 下界 性情 群芳 张永红 折枝 为人处世 俗艳 现实生活 缺损 樱红
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帝子教花
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作者 詹思睿 《作文世界(初中版)》 2005年第9期46-48,共3页
关键词 青帝 书面表达能力 子啼 雨洗 百媚千娇 编辑寄语 折枝 深山幽谷 现代汉语 实验学校
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