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浅谈高中议论文写作教学中学生思维能力的培养
1
作者
詹晨慧
《新课程研究》
2024年第19期34-37,共4页
在高中语文教学中,议论文写作不仅是一种基本技能,还是培养学生思维能力的重要途径之一。议论文作为一种常见的写作形式,其在学生思维能力的培养中具有重要意义。文章分析了高中议论文写作教学中存在的思维问题,梳理了高中议论文写作所...
在高中语文教学中,议论文写作不仅是一种基本技能,还是培养学生思维能力的重要途径之一。议论文作为一种常见的写作形式,其在学生思维能力的培养中具有重要意义。文章分析了高中议论文写作教学中存在的思维问题,梳理了高中议论文写作所需的思维能力,最后提出了应对措施,以提高学生的思维能力和品质。
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关键词
高中语文
议论文写作
思维能力和品质
教学策略
下载PDF
职称材料
浅谈语文核心素养在高中散文教学中的渗透——以统编教材第一册第七单元为例
被引量:
2
2
作者
詹晨慧
《新课程研究》
2022年第12期110-112,共3页
语文核心素养是学生通过语文教育所获得的人格修养与语文知识。文章从“语言”“思维”“审美”“文化”四个方面品读散文、品味散文、品鉴散文,在高中散文单元的教学中体现和实施语文核心素养,使学生形成独具民族特点的中国审美。
关键词
语文核心素养
群文阅读
写景散文
自然情怀
立德树人
下载PDF
职称材料
题名
浅谈高中议论文写作教学中学生思维能力的培养
1
作者
詹晨慧
机构
上海市建平世纪中学
出处
《新课程研究》
2024年第19期34-37,共4页
文摘
在高中语文教学中,议论文写作不仅是一种基本技能,还是培养学生思维能力的重要途径之一。议论文作为一种常见的写作形式,其在学生思维能力的培养中具有重要意义。文章分析了高中议论文写作教学中存在的思维问题,梳理了高中议论文写作所需的思维能力,最后提出了应对措施,以提高学生的思维能力和品质。
关键词
高中语文
议论文写作
思维能力和品质
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈语文核心素养在高中散文教学中的渗透——以统编教材第一册第七单元为例
被引量:
2
2
作者
詹晨慧
机构
上海市建平世纪中学
出处
《新课程研究》
2022年第12期110-112,共3页
文摘
语文核心素养是学生通过语文教育所获得的人格修养与语文知识。文章从“语言”“思维”“审美”“文化”四个方面品读散文、品味散文、品鉴散文,在高中散文单元的教学中体现和实施语文核心素养,使学生形成独具民族特点的中国审美。
关键词
语文核心素养
群文阅读
写景散文
自然情怀
立德树人
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈高中议论文写作教学中学生思维能力的培养
詹晨慧
《新课程研究》
2024
0
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职称材料
2
浅谈语文核心素养在高中散文教学中的渗透——以统编教材第一册第七单元为例
詹晨慧
《新课程研究》
2022
2
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