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浅谈“运动示意图”在突破高考物理压轴题中的作用
1
作者
詹沛林
《高考》
2018年第36期215-216,共2页
高考压轴题的选拔功能主要体现在:考生作答时方向是否正确、目的是否确定、思维是否清晰、表达是否简洁、书写是否规范、结果是否完整。而画运动示意图能将题目中的已知量、未知量(待求量与过渡量)梳理清楚。已知量、未知量(待求量与过...
高考压轴题的选拔功能主要体现在:考生作答时方向是否正确、目的是否确定、思维是否清晰、表达是否简洁、书写是否规范、结果是否完整。而画运动示意图能将题目中的已知量、未知量(待求量与过渡量)梳理清楚。已知量、未知量(待求量与过渡量)的梳理能帮助我们确定解题思路、策略,恰当地选择公式进行运算。突破作用1:运动示意图能直观展示审题成果,为解决问题建立情景。突破作用2:运动示意图能帮助确定过渡量,为选择解题思路提供依据。突破作用3:运动示意图能帮助选择恰当的公式,为数学运算创造有利条件。
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关键词
运动示意图
突破
高考
物理
压轴题
原文传递
题名
浅谈“运动示意图”在突破高考物理压轴题中的作用
1
作者
詹沛林
机构
成都石室中学
出处
《高考》
2018年第36期215-216,共2页
文摘
高考压轴题的选拔功能主要体现在:考生作答时方向是否正确、目的是否确定、思维是否清晰、表达是否简洁、书写是否规范、结果是否完整。而画运动示意图能将题目中的已知量、未知量(待求量与过渡量)梳理清楚。已知量、未知量(待求量与过渡量)的梳理能帮助我们确定解题思路、策略,恰当地选择公式进行运算。突破作用1:运动示意图能直观展示审题成果,为解决问题建立情景。突破作用2:运动示意图能帮助确定过渡量,为选择解题思路提供依据。突破作用3:运动示意图能帮助选择恰当的公式,为数学运算创造有利条件。
关键词
运动示意图
突破
高考
物理
压轴题
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈“运动示意图”在突破高考物理压轴题中的作用
詹沛林
《高考》
2018
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