基于OBE教育理念的艺术设计专业软件类课程教学改革研究与实践

设计类专业有着成熟的教育培养体系。目前,在艺术设计专业的课程设置中,与时代发展和市场需求接轨的软件类课程占比越来越大。该文基于OBE教育理念,通过以学生为主体、以产出为导向的培养方式,分析艺术设计专业软件类课程教学的不足,从教学方法、培养模式等方面探索教学改革,以提升软件类课程教学效果。

从城市名片到城市形象塑造——以武汉市城市名片导视系统构建为例

在城市名片中,导视系统的良好构建,可以有效打造城市品牌,提升城市形象。通过实地考察武汉市具有代表性的城市名片,结合具体案例的分析,对导视系统构建的现状和用户体验进行梳理与归纳,总结出问题,并提出建议。在城市名片导视系统设计中,应通过合理有序的经营与情感化内涵的表达,满足人们的审美需求与出行方便性需求,推动本土优秀文化传承与发展。

生命的载体——浅析手绘动画中富有感染力的作画

本文从作画表现风格、材料形式等方面分析手绘动画中的作画感染力,揭示其所体现出的生命力与价值。

浅谈民俗类插画画面氛围的营造

文章首先对民俗类插画的概念以及画面氛围的作用进行了概括,并从人物造型、色彩、光影、构图四个方面来对民俗类画面氛围的营造进行具体分析,希望能提供一些可供借鉴的参考和意见。

表现主义风格的动画表现对情感的表达

动画的特点就是将脑海中想象的事物通过艺术手法表达出来,其所呈现出来的画面都是由脑海中一个个简单的符号或者简单的情绪发散开的。动画的一个镜头就是一张画,而绘画又由各种艺术表现形式构成。可以简单理解成,一幅任何表现形式的画,通过逐帧播放则形成动画,从而绘画的流派也影响了动画的形式。随着动画的发展和近代表现主义的兴起,表现主义动画的魅力大放异彩。表现主义手法一般出现于实验动画和动画短片,以及烘托长篇中一些关键情节所需要的人物情绪氛围。表现主义经常用于烘托人物内心情感,并用表现主义风格的绘画技法结合音乐表现出来。文章主要探讨表现主义在动画中的运用,以及表现主义风格动画角色造型对情感的表达。

浅析日本漫画的画面表达

漫画是用画面讲故事的艺术形式,与动画、电影不同,它是静态的,属于无声读物。漫画中的关键动作会被分成一页中的两三格或一格进行表现,因此它比动画和电影更有"读"的意味。日本漫画中一些精湛且富有创造力的表达技巧十分值得推敲。文章以日本优秀漫画作品为例,分析了其中富有感染力的画面表达技巧。