中职资助工作中渗透德育教育要彰显时代德育主题

中职教育注重资助政策的落实,其主要目的在于帮助更多的中职生缓解在校的生活压力、经济压力,从而顺利完成学业生活,以此推动实现教育公平,让中职生成为社会、企业需要的高素质技能型人才。在中职资助工作中,学校、教师要注重渗透德育教育,让中职生在思想层面、意识层面实现提升,培养良好的情感价值观、职业观念。基于优化中职资助育人的理念,强化对受助学生的心理资助,实施勤工助学与以工换助等,来探究在新时期中职学校资助工作中对学生渗透德育教育并彰显时代德育主题,希望为广大师生提供一定的指导。

中职资助工作中加强德育教育的有效途径与方法探究

中职学校承担着培养技术型人才和劳动者的重要责任,在中职资助工作中也要强化德育教育,把资助工作作为一种育人途径,不仅要给予中职生一定的物质保障,补助中职生的基本学习生活,还要拓展帮扶渠道,强化中职生的道德水平和精神文化教育,关注中职生的思想问题、心理健康问题,积极开展思想引导,塑造中职生积极、健康的价值观,提升其综合素质,使其将来能够成为社会发展需要的高素质技能型人才。

关于中职资助育人工作的研究与建议

在党的十九大之后,提出“精准扶贫”的理念,社会各部门对教育工作的关注度也日益提升。实现中职教育中的资助育人,在对贫困大学生进行补助的同时,也能实现对学生思想引导、情感激发、心理培育、品德塑造、素质锻造等方面的引导与发展。达成这样的教育工作,需要关注对资助结构、教师队伍的建设,并且增加宣传,扩展资助模式。

浅析计算机技术与中职课程融合

计算机技术在教育中的地位越来越重要,它加快了教育体制改革的步伐,使教育信息化成为必然趋势。文章分析了计算机技术与中职课程融合的作用,从树立先进的计算机技术教学理念、处理好计算机技术应用中各个要素之间的关系、注重计算机技术与中职课程教学融合的教育评估等方面,提出了计算机技术与中职课程融合途径。