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“五维一体”自主教育学生现状调查
1
作者
詹秀洁
《进展》
2022年第S02期138-139,共2页
本文主要以问卷调查的方式,分析了“五维一体”自主教育下,学生对于自主教育的看法、自主教育过程中给学生们带来的优势、自主评价的作用等。我们发现践行自主教育是促进终身学习有效方法,能激发学生内驱力以更加理性地进行自主评价,在...
本文主要以问卷调查的方式,分析了“五维一体”自主教育下,学生对于自主教育的看法、自主教育过程中给学生们带来的优势、自主评价的作用等。我们发现践行自主教育是促进终身学习有效方法,能激发学生内驱力以更加理性地进行自主评价,在培养学生时间管理能力上有突出优势。
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关键词
五维一体
自主教育
终身教育
内驱力
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职称材料
题名
“五维一体”自主教育学生现状调查
1
作者
詹秀洁
机构
重庆巴川量子学校
出处
《进展》
2022年第S02期138-139,共2页
文摘
本文主要以问卷调查的方式,分析了“五维一体”自主教育下,学生对于自主教育的看法、自主教育过程中给学生们带来的优势、自主评价的作用等。我们发现践行自主教育是促进终身学习有效方法,能激发学生内驱力以更加理性地进行自主评价,在培养学生时间管理能力上有突出优势。
关键词
五维一体
自主教育
终身教育
内驱力
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“五维一体”自主教育学生现状调查
詹秀洁
《进展》
2022
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