新课程标准下高中地理翻转课堂教学的实施策略

翻转课堂教学是一种新型教学模式。面对信息技术的飞速发展,翻转课堂把教育重点放在知识点的吸收上,注重理论知识与实践的结合,实现学生的全面发展。本文立足于新课标理念,讨论如何将翻转课堂教学应用在地理课堂教学中。

设置实践类作业,提升高中学生的地理素养

作业是帮助学生温习知识、训练能力、锻炼思维的有效举措。在“双减”政策的影响下,高中地理作业秉承着减负增效的原则,开始了作业模式的创新。其中实践类作业的比例增高,内容及形式更加多样化。通过合理地设置实践类作业,能够帮助学生提高高中地理的学科素养,是培养学生综合素养的关键组成部分。本研究以实践类作业为主题,观察高中地理实践类作业的建设与落实,为提高高中学生的地理素养提供必要帮助。

在教育的潭水之上起舞——鹰潭一中特色办学小记

涟漪旋其中，雄鹰舞其上；揽信江之隽秀，享道家之仙境。在风光旖旎的道教名山龙虎山下、世界“铜都”鹰潭，一所底蕴深厚又充满朝气的中学安静地绽放着它夺人的光芒，恰如这座年轻城市的气质——既有鹰的敏锐果敢，又如潭水般富有人文气息。它，就是鹰潭一中。