现代职业教育体系视域下的英语教师发展研究

一个国家没有职业教育现代化就没有教育现代化。要凸显这一重要作用,就要建设高素质教师队伍,形成高水平人才培养体系,推动高职院校教师可持续发展。一、研究依据现代职业教育体系的基本架构是中职、专科、本科到研究生的逐步提升和有机衔接,其目的是满足各行业、各地区的经济社会发展需求,适合各级学生多样化的职业教育需要。职业教育、普通教育、继续教育相互沟通的现代职业教育系统。

中职学校要重视工匠精神的培养

近年来,中职学校在专业理论建设和实践方面取得了一些成就,但对工匠精神的培养却略显不足。当前形形色色的教师培训仍以专业技能为主,忽略了工匠精神的培养,教师难以将工匠精神融入日常的教育教学。笔者在调查走访中发现,部分中职教师习惯采用传统的"填鸭式""灌输式"教学手段,与学生互动少,教学灵活度低。即使是专业实操性强的课程,也难以引导学生做出创意性作品,不利于学生专业技能的提升,更无法满足企业的用人需求。

如何对旅游专业学生开展德育教学

我省的中职生主要来自农村．在职校阶段主要以专业课学习为主．缺乏系统的思想道德学习。由于思想道德教育是素质教育的首要一环．素质教育要将德育放在首位．中职教师如何在旅游专业教学中对学生进行思想道德教育．以促进其健康成长．是摆在我们面前的一个艰巨任务。笔者所教授的旅游专业因其课程设置的独特性．接近生活实际。蕴涵的思想道德教育易于为学生所接受，可达到知、情、意、行的和谐统一。

树立科学发展观 创新学校思想政治教育工作

坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展的科学发展观．是我们从新世纪党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。坚定不移地树立和落实科学发展观．已成为党和国家全面建设小康社会的根本指针。因此．以科学发展观为指导．贯彻落实科学发展观．

实施语文素质教育必须双管齐下

素质是现代人品质特征的深层内蕴，对学生进行素质教育．就是要从更本质的方面去培养造就学生：抓住了素质的培养，就是抓住了基础教育的本质。中学阶段教育的性质是基础教育，语文则是基础教育的重中之重。那么，如何实施语文素质教育呢？笔者认为，最有效的办法就是师生并进，双管齐下。一是教师必须提高自身素质，二是努力提高学生的素质。

创新教育中教师角色的转换

创新能力教育对学生良好素质和健全人格的形成具有重要作用。哈佛大学校长陆登廷1998年在北京大学讲坛上的话令人深思：“在迈向新世纪的过程中．一种最好的教育就是有利于人们具有创新性．使人们变得更善于思考，更有追求的理想和洞察力．成为更完善、

语文教学与学生个性发展

教育要“面向现代化．面向世界，面向未来”，要与世界教育的发展方向同步，就要树立科学的教育理念，最基本的就是要注重素质教育、关注学生的个性发展，要做到这一点，语文教学任重而道远。

如何在语文教学中加强人文教育

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

现代学徒制下河南职业教育人才培养模式探究

随着国家经济结构和产业转型调整不断加快,当前企业对技术技能型人才的需求越来越迫切,对人才质量的要求也越来越高。因此,职业教育要创新人才培养模式,深化校企融合,构建协同育人新机制。本文主要从现代学徒制下河南职业教育人才培养模式展开讨论,旨在提升人才培养质量,促进企业和地方经济的快速发展。