数学课堂教学少不了情感调控

在数学课堂教学中，老师不仅要组织学生的智力活动，而且还要调动学生的情感因素，使学生态度积极、心情愉悦、思维活跃。实施合理的情感调控，既能保障教学顺利，有效地进行，又能使情感信息语言、行为信息优化组合，这是有效实施素质教育的重要的途径之一。