经典诵读活动在校园文化建设中的实施探究——以衡阳幼高专中华经典诵读之红色基因传承系列活动为例

经典诵读作为学校开展德育工作的重要途径,对于提高学生的文化素养、道德品质以及思想政治觉悟有着重要意义。以经典诵读为载体,通过开展经典诵读、经典赏析、经典展演、诗词大赛等文化实践活动,发挥环境育人、实践育人、文化育人、活动育人的作用,能够促进良好校风的形成。在此,从实施背景、活动目标、活动过程、活动成效、活动体会与思考等方面,对经典诵读在校园文化建设中的具体实施进行论述。

简析新高考下如何培养听障学生的美术素养

听障学生是一个特殊的群体,与普通学生相比,有他们自身的特点和特殊性,这个特殊性并不仅仅是体质上的差别,还包括除体质之外的心理及个人综合素质等各个方面的差别。对听障学生进行美术教学,应该针对他们的特点和特殊性,结合他们的实际能力和水平,采取适合现代听障教育改革发展方向的、行之有效的教育方式。