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做一个高效的阅读者——简析高中英语阅读教学的有效指导
1
作者
詹长清
《新东方英语(中学版)》
2018年第8期94-94,共1页
在高中英语教学过程中,英语阅读是我们高中英语课程的重要教学内容之一.所以,在进行英语阅读教学的过程中,教师要将自己总结的阅读技巧与规律传授给学生,让学生通过对这些规律的掌握与运用,在阅读过程获得有用信息,同时完成自身思维能...
在高中英语教学过程中,英语阅读是我们高中英语课程的重要教学内容之一.所以,在进行英语阅读教学的过程中,教师要将自己总结的阅读技巧与规律传授给学生,让学生通过对这些规律的掌握与运用,在阅读过程获得有用信息,同时完成自身思维能力的扩展提升,相信随着学生阅读技巧和能力的提高,学生的英语阅读学习也一定会取得长足的进步,对我们的高中英语教学也必然带来深远的影响.
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关键词
高中英语
阅读教学
策略
原文传递
题名
做一个高效的阅读者——简析高中英语阅读教学的有效指导
1
作者
詹长清
机构
大悟县中等职业技术学校
出处
《新东方英语(中学版)》
2018年第8期94-94,共1页
文摘
在高中英语教学过程中,英语阅读是我们高中英语课程的重要教学内容之一.所以,在进行英语阅读教学的过程中,教师要将自己总结的阅读技巧与规律传授给学生,让学生通过对这些规律的掌握与运用,在阅读过程获得有用信息,同时完成自身思维能力的扩展提升,相信随着学生阅读技巧和能力的提高,学生的英语阅读学习也一定会取得长足的进步,对我们的高中英语教学也必然带来深远的影响.
关键词
高中英语
阅读教学
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319.37 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
做一个高效的阅读者——简析高中英语阅读教学的有效指导
詹长清
《新东方英语(中学版)》
2018
0
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