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题名浅议小学语文课堂教学预设与生成的探究
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作者
詹霭霞
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机构
江西省乐安县教育局教研室
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出处
《东西南北(教育)》
2016年第19期50-50,共1页
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文摘
预设与生成是一对矛盾的统一体。预设是课堂教学生成之基础,生成则是课堂预设之升华。在教学中,如果处理好了预设与生成的关系,那么课堂教学则会被演绎得更精彩。下面就小学语文课堂中的预设和生成,谈谈自己一些粗浅的认识。
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关键词
小学语文
课堂教学
预设与生成
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅析新时期下小学语文教学方法的创新
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作者
詹霭霞
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机构
江西省乐安县教育体育局教研室
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出处
《数码设计》
2019年第21期109-109,共1页
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文摘
随着时代在不断地发展,科技无时无刻不在颠覆人类的视野,创新则成为一个国家的发展动力,为国家的未来注入无限可能性。无论各行各业,只有不断地创新才能保持行业的新鲜与活力。教育亦是如此,在新时期的教育背景下,只有不断的创新、改革,才能激发学生的无限可能性。传统的语文教育模式正在逐步的被替代,一味地灌输,使得语文这门课程变得索然无味。传统的教育方式已经无法满足现代教育的需求,唯有创新,才能让学生充分体会语言的魅力,唯有创新,才能让课本的知识融入的生活中,让学生更具有创造力。
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关键词
创新:小学语文
教学方法
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Keywords
Innovation:Chinese in primary schools
teaching methods
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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