提取练习是指在学习过程中对新知识进行记忆提取或测试的方法。研究发现,提取练习可以增强长时记忆和知识迁移。与简单的重复学习相比,提取练习能够产生更持久的记忆保持和更好的知识迁移效果。如果一个人想要能够在未来对新知识进行提...提取练习是指在学习过程中对新知识进行记忆提取或测试的方法。研究发现,提取练习可以增强长时记忆和知识迁移。与简单的重复学习相比,提取练习能够产生更持久的记忆保持和更好的知识迁移效果。如果一个人想要能够在未来对新知识进行提取,提取练习比重复学习更有效。文章总结了测试效应在各种材料类型、年龄、类型和不同个体的系列实验中的表现并考虑了未来研究的方向。Extraction practice refers to the method of remembering or testing new knowledge during the learning process. Research has found that extraction practice can enhance long-term memory and knowledge transfer. Compared to simple repetitive learning, extraction practice can produce more persistent memory retention and better knowledge transfer effects. If someone wants to be able to extract new knowledge in the future, extraction practice is more effective than repetitive learning. This article summarizes the performance of the test effect in a series of experiments on various material types, ages, types, and different individuals and considers the direction of future research.展开更多
分配正义是道德的一个重要组成部分,因为它直接反映了个人如何考虑公平和他人福利。到目前为止,大量研究试图了解儿童在资源分配环境下如何做出分配决策。尽管在这一领域有丰富的发现,但没有系统的文献综述对儿童在公平决策中的发展性...分配正义是道德的一个重要组成部分,因为它直接反映了个人如何考虑公平和他人福利。到目前为止,大量研究试图了解儿童在资源分配环境下如何做出分配决策。尽管在这一领域有丰富的发现,但没有系统的文献综述对儿童在公平决策中的发展性理解进行全面的讨论。本文从儿童对资源分配的理解入手,探讨了儿童公平分配的发展轨迹,梳理了社会权利这个社会因素对儿童资源分配的影响,同时说明了跨文化儿童对公平分配的差异性理解。Distributive justice is an important component of morality, because it directly reflects how individuals consider fairness and the welfare of others. To date, a large number of studies have attempted to understand how children make allocation decisions in resource allocation Settings. Despite a wealth of findings in this area, there is no systematic literature review that provides a comprehensive discussion of children’s developmental understanding of fairness allocation. Starting with children’s understanding of resource allocation, this paper discusses the development track of children’s equitable distribution, sorts out the influence of two social factors, in-group preference and social rights on children’s resource allocation, and explains intercultural children’s different understanding of distributive justice.展开更多
由于工业控制系统(industrial control system,ICS)系统中的通信协议在设计之初很少考虑安全性,传统的ICS网络专用协议很容易遭到来自TCP/IP网络的远程攻击。本文通过增加可信硬件,结合远程证明方法设计了一种新的可信Modbus/TCP通信协...由于工业控制系统(industrial control system,ICS)系统中的通信协议在设计之初很少考虑安全性,传统的ICS网络专用协议很容易遭到来自TCP/IP网络的远程攻击。本文通过增加可信硬件,结合远程证明方法设计了一种新的可信Modbus/TCP通信协议,提高使用专用通信协议的ICS网络安全性。修改了ICS网络中现场设备和控制设备中原有Modbus/TCP通信栈以达到双向认证的目的。利用远程证明方法基于白名单对Modbus/TCP客户机、服务器双方身份和安全状态信息进行认证。这些信息的更新由在线的证明服务器维护并推送给现场设备以减轻通信负担。协议数据通过2种方式受到保护:一是,通信过程中的消息认证密钥由可信硬件保护,只有拥有可信硬件绑定密钥的合法设备才能解密,保证通信数据无法在不被发现的情况下被篡改;二是,加密协议的敏感操作信息的密钥也受到可信硬件的保护。目前,还没有其他公开文献将可信组件引入Modbus/TCP通信环境中以保证其安全性。提出的可信Modbus/TCP协议具备完整性、可认证性、新鲜性和机密性4个安全属性。协议由HLPSL语言描述,使用SPAN工具验证,未发现可被攻击者利用的入侵路径。协议性能消耗最大的是认证子协议密码相关功能,但该消耗仅存在于首次通信前和周期性验证失败后。若采用针对ICS环境优化后的专用可信硬件,替代本文使用的通用可信硬件,相关开销将大幅降低。因协议字段的增加造成通信开销较小,仅为μs级。提出的可信Modbus/TCP协议能够满足ICS正常业务性能要求,既能防范非法通信实体,又能防范原本合法但因系统被篡改后不再可信的通信实体对协议通信发起的攻击。展开更多
文摘提取练习是指在学习过程中对新知识进行记忆提取或测试的方法。研究发现,提取练习可以增强长时记忆和知识迁移。与简单的重复学习相比,提取练习能够产生更持久的记忆保持和更好的知识迁移效果。如果一个人想要能够在未来对新知识进行提取,提取练习比重复学习更有效。文章总结了测试效应在各种材料类型、年龄、类型和不同个体的系列实验中的表现并考虑了未来研究的方向。Extraction practice refers to the method of remembering or testing new knowledge during the learning process. Research has found that extraction practice can enhance long-term memory and knowledge transfer. Compared to simple repetitive learning, extraction practice can produce more persistent memory retention and better knowledge transfer effects. If someone wants to be able to extract new knowledge in the future, extraction practice is more effective than repetitive learning. This article summarizes the performance of the test effect in a series of experiments on various material types, ages, types, and different individuals and considers the direction of future research.
文摘分配正义是道德的一个重要组成部分,因为它直接反映了个人如何考虑公平和他人福利。到目前为止,大量研究试图了解儿童在资源分配环境下如何做出分配决策。尽管在这一领域有丰富的发现,但没有系统的文献综述对儿童在公平决策中的发展性理解进行全面的讨论。本文从儿童对资源分配的理解入手,探讨了儿童公平分配的发展轨迹,梳理了社会权利这个社会因素对儿童资源分配的影响,同时说明了跨文化儿童对公平分配的差异性理解。Distributive justice is an important component of morality, because it directly reflects how individuals consider fairness and the welfare of others. To date, a large number of studies have attempted to understand how children make allocation decisions in resource allocation Settings. Despite a wealth of findings in this area, there is no systematic literature review that provides a comprehensive discussion of children’s developmental understanding of fairness allocation. Starting with children’s understanding of resource allocation, this paper discusses the development track of children’s equitable distribution, sorts out the influence of two social factors, in-group preference and social rights on children’s resource allocation, and explains intercultural children’s different understanding of distributive justice.
文摘由于工业控制系统(industrial control system,ICS)系统中的通信协议在设计之初很少考虑安全性,传统的ICS网络专用协议很容易遭到来自TCP/IP网络的远程攻击。本文通过增加可信硬件,结合远程证明方法设计了一种新的可信Modbus/TCP通信协议,提高使用专用通信协议的ICS网络安全性。修改了ICS网络中现场设备和控制设备中原有Modbus/TCP通信栈以达到双向认证的目的。利用远程证明方法基于白名单对Modbus/TCP客户机、服务器双方身份和安全状态信息进行认证。这些信息的更新由在线的证明服务器维护并推送给现场设备以减轻通信负担。协议数据通过2种方式受到保护:一是,通信过程中的消息认证密钥由可信硬件保护,只有拥有可信硬件绑定密钥的合法设备才能解密,保证通信数据无法在不被发现的情况下被篡改;二是,加密协议的敏感操作信息的密钥也受到可信硬件的保护。目前,还没有其他公开文献将可信组件引入Modbus/TCP通信环境中以保证其安全性。提出的可信Modbus/TCP协议具备完整性、可认证性、新鲜性和机密性4个安全属性。协议由HLPSL语言描述,使用SPAN工具验证,未发现可被攻击者利用的入侵路径。协议性能消耗最大的是认证子协议密码相关功能,但该消耗仅存在于首次通信前和周期性验证失败后。若采用针对ICS环境优化后的专用可信硬件,替代本文使用的通用可信硬件,相关开销将大幅降低。因协议字段的增加造成通信开销较小,仅为μs级。提出的可信Modbus/TCP协议能够满足ICS正常业务性能要求,既能防范非法通信实体,又能防范原本合法但因系统被篡改后不再可信的通信实体对协议通信发起的攻击。
