课堂教学中朗读指导的几点建议

朗读是口语交际的一种重要形式,是教学过程中不容忽视的一项重要内容,课堂教学中建议讲求朗读方式的多样化,重视朗读技巧的指导。

基于核心素养背景探析初中语文写作生活化教学的实施

将核心素养培育工作同初中语文写作生活化教学有机结合，是新时代教学改革的必经之路。本文围绕在初中语文写作生活化教学中培养学生核心素养的可行性展开分析；基于核心素养背景，提出引导学生在日常生活中发现写作素材、围绕生活素材形成知识体系、活学活用并在实践中强化认识等方式，以供参考。