警察院校教师胜任力模型的构建——基于学生视角的探究

通过文献检索法、行为事件访谈法构建警察院校教师胜任力分析问卷调查表,对两个省份的两所警察院校500名在校生进行调查,通过探索性因素分析得出警察院校教师胜任力模型的三个因子:教学与综合能力、政治和警务、个性特征共26个要素。三者的内在逻辑关系是教学和综合能力要素是核心,个性要素是基础,政治和警务要素是特色。