紫外光固化聚氨酯膜的制备及其在棉织物涂层整理中的应用

以聚氨酯丙烯酸酯、三缩丙二醇丙烯酸酯(TPGDA)、光引发剂184和乙酸乙酯为主要原料,采用紫外光固化方法制备聚氨酯膜,对膜材料的耐日晒、耐磨性、吸水及溶失性能进行了分析,借助红外光谱、热重分析对膜结构与性能进行了表征;同时考察了该光固化方法在棉织物整理中的应用效果,对涂层试样的表面形态(SEM)、耐水性及断裂强力等进行了分析。结果表明,光固化膜在300℃以下结构稳定,有较好的耐日晒和耐磨性,吸水性较低,耐溶失性较好,经光固化涂层整理的棉织物表面接触角达128.6°,织物防水性和断裂强力均优于未处理棉织物。

初中语文教学要重视学法指导

初中阶段是人生可塑性最强的时期,由小学进入中学,学生要接触的知识一下子增多了,要应付好各门功课,如果没有一套科学的学习方法,学生势必就会穷于应付,难以掌握好各门功课的内容,导致学习成绩下滑;如果一段时间还调整不过来,可能影响学生的一生.

曲靖市2017年学业水平考试作文阅卷反思

阅卷工作非常辛苦，但每年的阅卷又是一次高规格的教研活动，对于一线教师来说，也是一次难得的学习机会。在阅卷过程中，大家面对面地交流探讨，认真严谨地开展评卷工作，每一次参与都让我获益匪浅。

浅谈初中作文教学中对学生创新意识的培养

创新是人类发展永恒的主题。陶行知先生说过：“教育不能创造什么，但他能启发解放儿童的创造力，以从事创造之工作。”作文是一项创造性的脑力活动，因此，在写作教学中学生创新意识的培养应当受到足够重视：一方面教师的教学要进行思想创新，另一方面学生的写作要进行理念创新。

作文审题策略及补题技巧

作文备考千头万绪，但审题、补题是首要，审清题旨，补好题目，作文就成功了一半。回顾云南省近几年的作文试题，命题作文和半命题作文最受命题者青睐。复习这两种题型首先是审题，其次是补题。

作文结构创新的策略

所谓“结构创新”，要求区别于中规中矩的学生作文中标题加上一口气几段陈述到底的结构形式。远离常式，启用变式，能让我们的文章在众多的考场作文中别致脱俗，让阅卷老师眼睛为之一亮。