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浅谈校园文化对学生良好行为习惯的培养
被引量:
2
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作者
计建国
《魅力中国》
2009年第26期76-76,共1页
学校是德育工作的主阵地,只有营造健康、科学、向上的校园文化氛围,才能给学生一个健康成长的空间。为使学生养成良好的行为习惯,营造良好的校园育人氛围,发挥环境育人的优势是加强德育工作的重要途径。学校作为培养新人的摇篮,环境建...
学校是德育工作的主阵地,只有营造健康、科学、向上的校园文化氛围,才能给学生一个健康成长的空间。为使学生养成良好的行为习惯,营造良好的校园育人氛围,发挥环境育人的优势是加强德育工作的重要途径。学校作为培养新人的摇篮,环境建设尤为重要。
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关键词
行为习惯
校园文化
校园文化氛围
下载PDF
职称材料
浅谈思想政治课教学的心理误区与跨越
2
作者
计建国
《文教资料》
2005年第4期85-86,共2页
关键词
思想政治课教学
心理状态
逆反心理
心理氛围
心理误区
教学情感
下载PDF
职称材料
新课改中的校本管理
3
作者
计建国
《文教资料》
2006年第32期81-82,共2页
关键词
校本管理
新课改
课程改革
下载PDF
职称材料
题名
浅谈校园文化对学生良好行为习惯的培养
被引量:
2
1
作者
计建国
机构
江苏省兴化市永丰中心校
出处
《魅力中国》
2009年第26期76-76,共1页
文摘
学校是德育工作的主阵地,只有营造健康、科学、向上的校园文化氛围,才能给学生一个健康成长的空间。为使学生养成良好的行为习惯,营造良好的校园育人氛围,发挥环境育人的优势是加强德育工作的重要途径。学校作为培养新人的摇篮,环境建设尤为重要。
关键词
行为习惯
校园文化
校园文化氛围
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈思想政治课教学的心理误区与跨越
2
作者
计建国
出处
《文教资料》
2005年第4期85-86,共2页
关键词
思想政治课教学
心理状态
逆反心理
心理氛围
心理误区
教学情感
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新课改中的校本管理
3
作者
计建国
机构
兴化市永丰镇中心小学
出处
《文教资料》
2006年第32期81-82,共2页
关键词
校本管理
新课改
课程改革
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈校园文化对学生良好行为习惯的培养
计建国
《魅力中国》
2009
2
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职称材料
2
浅谈思想政治课教学的心理误区与跨越
计建国
《文教资料》
2005
0
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职称材料
3
新课改中的校本管理
计建国
《文教资料》
2006
0
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职称材料
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