新课标背景下的高中英语教学策略

传统的高中英语教学方法造成了诸多问题亟待解决,如学生的学习兴趣不高,综合素质较差,自主学习意识较弱。新课标背景下,高中英语教师需要遵循以人为本的原则,转变教学观念,培养学生的创新意识及能力,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习意识,提学提供一些借鉴。

浅论教学行动研究在高中英语阅读教学中的应用

面对现在终身教育的社会,教师的作用是对学生实践能力和创新精神的培养。教师应该具有自我发展的能力,使教学行为向着专业、系统的方向发展。教学行动是反思性教学应用手段之一,它既能促进教师的自身发展又能改进教学实践,将其应用于高中英语阅读教学中,能对学生阅读能力产生很深的影响。