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题名参考题目
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作者
计承山
蔡继传
陈聪
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出处
《初中生优秀作文》
2003年第Z1期56-57,共2页
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文摘
1.老师,毕业时,我想对你说[提示]可对×老师的教育思想、教学方法提出自己的看法或建议,以利老师今后更好的教学。但必需词情恳切,使师能接受。当然,亦可写对老师的感激之情。2.
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关键词
教育思想
教学方法
毕业赠言
老师
异性同学
词情
班主任
师能
题目
参考
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名写给挚友
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作者
罗红艳
陈聪
计承山
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机构
安徽省肥东县张集中学
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出处
《初中生优秀作文》
2003年第Z1期53-54,共2页
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文摘
来也匆匆,去也匆匆,一眨眼初中三年的光阴便擦肩而过了,毕业的钟声震荡在我的心中,犹如平静的湖水上漾过层层涟漪。那载满分别泪水的小舟驶进了我的生活。在这分别的一刻,我的心不禁有些怅然。慧,你知道吗?一声再见, 你我便要匆匆地分别了。从此以后。
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关键词
学习方法
挚友
初中
湖水
涟漪
小舟
毕业
震荡
生活
自信
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名响导乡捐资助困 贫困农家娃喜获助学资金
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作者
蔡玲玲
蔡继传
计承山
王茂林
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机构
安徽省肥东县张集中学初二
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出处
《初中生优秀作文》
2003年第9期42-43,共2页
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文摘
新学期伊始,地处江淮分水岭上的安徽省肥东县响导乡许集小学年仅十岁的三年级学生许澎,脸上露出了灿烂的笑容。因为从这学期开始,父母双亡的他。
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关键词
学年
江淮分水岭
肥东县
安徽省
贫困
捐资助学
助困
农家
三年级
资金
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名太平湖漂流记
- 4
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作者
王真
张晓德
计承山
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机构
安徽省肥东县张集中学初三
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出处
《初中生优秀作文》
2003年第8期15-16,共2页
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文摘
暑假刚开始,我们全家人到太平湖去游览。爸爸说: “太平湖有一个彩虹谷,那里有竹筏漂流项目,我们去那玩吧。”我高兴地响应爸爸的提议。于是,我们便驱车来到彩虹谷。彩虹谷,位于两山之间,谷内有一条水流不算湍急的小河。
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关键词
太平湖
竹筏漂流
彩虹
抒情散文
游记性
水流
响应
暑假
游览
两山
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名营造高雅文明的育人环境
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作者
李华
计承山
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机构
安徽省肥东县张集中学初二
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出处
《初中生优秀作文》
2003年第9期41-42,共2页
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文摘
安徽省肥东县张集中学以创建文明校园为突破口,在十六大精神指引下,狠抓精神文明建设,以高雅的校风文化陶冶人的情操,提高了师生的思想道德素质,被地方干部群众。
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关键词
突破口
示范学校
育人环境
精神文明建设
十六大精神
思想道德素质
肥东县
文明校园
安徽省
文明寝室
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名永远牵挂
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作者
刘燕
蔡继传
计承山
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机构
安徽省肥东县张集中学
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出处
《初中生优秀作文》
2004年第3期63-65,共3页
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文摘
三年的时光,就好似流星一样在眨眼问飞逝了.时间虽短,可我们的友谊之桥却早已架成.
回首你我共同成长的这段芳香的岁月,只要有你的地方就有我,我们欢心的笑声总是亲密地融合在一起.
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关键词
知己
永远
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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