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提高初中生英语听力水平的途径
1
作者
计水平
《知识窗(教师版)》
2011年第1X期47-47,共1页
听、说、读、写是人们学习、吸收语言的重要途径,训练英语听力有助于全面提高学生的英语交际能力。随着英语新教材的启用, 加强学生的听力训练。
关键词
英语新教材
英语听力水平
思维能力
听力教学方法
教学辅助手段
日常教学
教师示范
听力材料
文化知
原文传递
题名
提高初中生英语听力水平的途径
1
作者
计水平
机构
江西省鄱阳县教师进修学校附中
出处
《知识窗(教师版)》
2011年第1X期47-47,共1页
文摘
听、说、读、写是人们学习、吸收语言的重要途径,训练英语听力有助于全面提高学生的英语交际能力。随着英语新教材的启用, 加强学生的听力训练。
关键词
英语新教材
英语听力水平
思维能力
听力教学方法
教学辅助手段
日常教学
教师示范
听力材料
文化知
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
提高初中生英语听力水平的途径
计水平
《知识窗(教师版)》
2011
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