米非司酮联合左炔诺孕酮宫内节育系统治疗围绝经期异常子宫出血患者的临床效果

目的探讨米非司酮联合左炔诺孕酮宫内节育系统(LNG-IUS)治疗围绝经期异常子宫出血(AUB)患者的临床效果。方法选取2017年8月至2019年8月于医院就诊的围绝经期AUB患者86例,按随机数字表法分为两组,各43例。对照组采用米非司酮治疗,试验组在对照组基础上加用LNG-IUS治疗,比较两组月经量、子宫内膜厚度、血红蛋白和性激素水平及不良反应发生情况。结果治疗前,两组月经量、子宫内膜厚度、血红蛋白和性激素水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,试验组月经量少于对照组,子宫内膜厚度小于对照组,血红蛋白水平高于对照组,促卵泡激素(FSH)、黄体生成素(LH)水平低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论米非司酮联合LNG-IUS治疗可减少围绝经期AUB患者的月经量,提高血红蛋白水平,调节机体性激素水平,且安全可靠。

生物教学中关于培养学生社会责任素养的课堂实施

学科素养是现代课堂教学中的理论指导及理论基础。而生物学科素养包括:生命观念、理性思维、科学探究和社会责任四个层 次。前三个注重培养学生的知识、能力。而社会责任强调培养学生的意识情操、道德情操与承担社会责任等。生物学科本身就与社会、生 产实践有着千丝万缕的联系。所以在生物教学中如何去培养学生的社会责任层次的学科素养就变成了课堂的落脚点和最终目的。