从实际培养出发——士官教育《计算机网络管理与性能测量》课程改革探析

本文以国防科技大学信息通信学院士官职业教育网络安全专业为例,指出对当前《计算机网络管理与性能测量》课程建设及教学方面的不足之处,并提出改革建议。