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加拿大优秀教练员学习方式和途径
1
作者
让·弗朗西斯·梅纳德
邹文华
《中国体育教练员》
2007年第4期33-33,共1页
本研究的目的是讨论加拿大优秀教练员使用的不同学习方式。以及如何为教练教育创造更多有效的学习方式。利用Jennifer A.Moon基于经验和思考.提出一种新的理论观点用以分析教练员是如何学会指导运动员的。
关键词
学习方式
教练员
加拿大
教育创造
运动员
下载PDF
职称材料
题名
加拿大优秀教练员学习方式和途径
1
作者
让·弗朗西斯·梅纳德
邹文华
出处
《中国体育教练员》
2007年第4期33-33,共1页
文摘
本研究的目的是讨论加拿大优秀教练员使用的不同学习方式。以及如何为教练教育创造更多有效的学习方式。利用Jennifer A.Moon基于经验和思考.提出一种新的理论观点用以分析教练员是如何学会指导运动员的。
关键词
学习方式
教练员
加拿大
教育创造
运动员
分类号
G811.34 [文化科学—体育学]
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题名
作者
出处
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1
加拿大优秀教练员学习方式和途径
让·弗朗西斯·梅纳德
邹文华
《中国体育教练员》
2007
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