轻度自闭症儿童治疗性美术教育个案研究综述:以小L同学为例

本文主要采取个案研究法进行研究,通过对个体的具体情况进行理论实践分析,理论性推断,以及该名儿童认知障碍等种种问题表现,分析美术治疗情况,改善其交流障碍,探究美术教育治疗的辅导方案和治疗成果,并通过美术教师、自闭症儿童和绘画作品之间的相互关系,接受儿童通过口语、非口语表达自己体验绘画创作,通过美术兴趣的培养实现自闭症儿童小L患病情况的改善,探索自我。

中国风墙纸在室内墙饰设计上的应用

当代社会,经济和科技进入快速发展阶段,人们的情感特征、价值标准、思维方式、生活意识及习俗等都有不同程度的演变,突出表现为对社会文化的多元化需求。当代室内装饰中融入中国风元素是时代赋予的要求,当代设计者的责任是正确领悟中国风的精神内涵把中国元素、民族风格广泛融入墙纸设计。本文论述了中国风墙纸的特征,中国风墙纸在室内墙饰设计中的应用意义与方法,既丰富了墙纸设计的文化内涵,创设出纯净的空间和环境,还开阔了设计者的视界,又具有广泛地现实意义。

初中美术教育中民间美术资源的应用分析

民间美术资源丰富的艺术表现性和趣味性,是初中美术教学值得借鉴的宝贵财富,美术教师应将民间美术资源灵活运用到教学中,提升美术教学的品质和内涵。此次论述进一步强调民间美术资源对于美术教育的重要性,对初中美术教育现状进行简要分析,主要对如何合理地运用民间美术资源进行举例说明,培养学生的民族自豪情感,同时促进地方文化的传承与发展,努力实现在美术教学中,实现最大化有效教学。