基于线上线下混合式教学的《全科医学概论》课程思政实践

目的探讨线上线下混合式课程思政教学模式在《全科医学概论》课程中应用的效果。方法选取南京医科大学60名临床医学专业学生作为研究对象,按照随机抽样原则将其分为实验组和对照组,各30名。实验组采用线上线下混合式课程思政教学模式,对照组采用传统教学模式。期末结束,比较两组学生的期末考试成绩、出勤率,以及对课程政治思想内容部分的满意度。结果实验组学生的期末考试成绩高于对照组,差异均有统计学意义(t=-3.71,P<0.05),出勤率明显高于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=4.69,P<0.05)。在课程思政满意度调查中,实验组的学生对人文关怀、授课形式、学习主动性方面的满意度评分均高于对照组,差异均有统计学意义(t分别=-3.35、-7.19、-2.84,P均<0.05)。两组在医德医风、社会责任感、职业认同感方面满意度评分比较,差异均无统计学意义(t分别=-0.44、0.50、-1.75,P均>0.05)。结论《全科医学概论》课程运用线上线下混合式课程思政教学改革策略,有助于提高学习的积极主动性,提高教学质量,显示出该教学模式在全科医学教育领域的优越性和可行性。

针刺、电脑中频、电针综合治疗腰椎间盘突出症

目的观察腰部夹脊穴电针、电脑中频电疗仪治疗、针刺腰部夹脊穴及电针结合电脑中频电疗仪治疗腰椎间盘突出症的疗效。方法将108例腰椎间盘突出症患者,分别采用腰部夹脊穴电针、电脑中频电疗仪治疗、针刺腰部夹脊穴及电针结合电脑中频电疗仪治疗3种治疗方法,并进行疗效比较分析。结果 3种方法治疗腰椎间盘突出症都取得了较满意的疗效,腰部夹脊穴电针总有效率(66.67%)、电脑中频电疗仪治疗总有效率(61.1%)、针刺腰部夹脊穴及电针结合电脑中频电疗仪治疗治疗总有效率(100%),但综合治疗效果更好(P<0.0125)。结论将电针、电脑中频电疗仪治疗及针刺腰部夹脊穴综合在一起,可以提高疗效,缩短疗程,是腰椎间盘突出症保守疗法中具有较高实用价值的治疗方法。

综合治疗中风偏瘫120例

目的观察针刺结合中药、康复训练对中风偏瘫早期运动功能的改善作用。方法将120例患者随机分为针刺结合中药、康复训练组和康复组,两组均接受内科常规治疗,康复组采用运动再学习康复训练方案进行治疗,针刺结合中药、康复训练组采用快速针刺法结合中药及运动再学习康复训练方案进行治疗,针刺人中、百会、天府、尺泽、委中、三阴交,施以快速针法。结果针刺结合中药、康复训练组有效率为86.6%(52/60),优于康复组的66.6%(40/60)(P<0.05)。结论针刺结合中药、康复治疗对中风患者恢复期具有良好的作用,可以明显降低中风患者肢体功能障碍程度,提高其生存质量。

RNA结合蛋白ELAVL1与肿瘤进展的关系研究

胚胎致死性异常视觉样蛋白1(ELAVL1/HuR)是一种RNA结合蛋白,通过与特定的mRNA结合参与转录后调控,从而影响细胞增殖、凋亡、分化等生物学行为。近年来研究表明,ELAVL1与肿瘤细胞的增殖、血管生成、侵袭、转移及耐药性明显相关。本文就ELAVL1蛋白与肿瘤进展关系展开综述。

湿润烧伤膏局部外涂治疗慢性直肠炎80例

目的 :观察湿润烧伤膏治疗慢性直肠炎疗效。方法 :于 1 998年～ 2 0 0 0年对 80例患有慢性直肠炎病人 ,采用湿润烧伤膏局部外涂 ,观察病人使用前后炎症的变化及愈后情况。结果 :直肠粘膜充血、出血、糜烂现象基本消失 ,痊愈时间最短为 6天 ,最长为 2 3天 ,无一例因外涂湿润烧伤膏引起直肠粘膜感染 ,且愈后无功能障碍。结论 :湿润烧伤膏对慢性直肠炎有良好的疗效。

基于CBL数据模型的江苏基层卫生人才培训研究

目的探索运用基于案例的教学方法(CBL)数据模型,提升江苏省基层卫生人才培训效果。方法选取2022年1—6月江苏省5个市(南京、苏州、无锡、宿迁、盐城)123名全科医生作为研究对象。应用基于CBL数据模型的临床病例库进行线上培训,培训前后开展临床知识结构水平测试。采用t检验和单因素方差分析全科医生能力水平差异。采用多元线性回归分析研究影响培训效果的因素。结果全省123名全科医生摸底测试分数为(73.4±16.7)分。其中苏州分数最低,盐城分数最高。线上CBL案例培训3个月后,123名医生测试分数为(86.3±24.7)分,明显提高,差异有统计学意义(P<0.001)。培训后测试中循环系统、皮肤、急诊、眼耳鼻喉、康复的核心知识正确率低于摸底测试,其他各项核心知识正确率均较摸底测试提高。循证医学思维各项知识点正确率均较摸底测试提高。多元线性回归分析结果显示参加全科住院医师规范化培训和线上学习时长是培训效果的主要影响因素。培训满意度调查总平均分为(67.58±12.30)分。其中得分最高的是培训时间安排[(4.38±0.84)分]和培训效果中掌握新型冠状病毒感染的诊断标准[(4.38±0.81)分],得分最低是培训题目难易程度[(3.88±1.15)分]。培训内容、培训组织、培训效果、培训方法4个维度满意度得分差异有统计学意义(P=0.014)。大部分研究对象认为线上培训有利于节省培训时间,提高培训效率,但题目的难度略高。结论基于CBL数据模型的培训有利于提升全科医生临床能力,有助于培训过程的同质化管理。

中医针灸按摩疗法治疗膝关节炎临床有效率评价

目的探究对膝关节炎的治疗上,中医针灸按摩治疗对其影响。方法选取该院2017年3月—2018年4月收治的膝关节炎患者112例,按随机数字表法分为对照组(n=56)和观察组(n=56),对照组采用常规治疗,观察组在对照组治疗基础上增加中医针灸按摩法治疗,持续治疗20 d后,比较两组患者疼痛程度(VRS)、治疗有效率、以及降钙素(CT)、骨钙素(BGP)、血清骨保护素(OPG)指标,以及不良反应情况。结果治疗后,观察组患者治疗有效率94.6%高于对照组80.4%,差异有统计学意义(P<0.05),且疼痛程度17.9%小于对照组35.7%,差异有统计学意义(P<0.05);治疗前两组患者CT、BGP、OPG指标差异无统计学意义(P>0.05),治疗后,CT无明显变化,差异无统计学意义(P>0.05),BGP、OPG改善水平优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论中医针灸按摩可以提高治疗效果,减轻关节疼痛,促骨代谢,临床效果显著。