响应面分析法对α-淀粉酶抑制剂筛选方法的优化

采用工业α-淀粉酶代替胰α-淀粉酶,利用响应面分析法优化α-淀粉酶抑制剂的筛选方法。采用单因素法、响应面分析法对α-淀粉酶反应体系的pH、孵化温度、可溶性淀粉浓度与α-淀粉酶浓度比例等分别进行考察和优化。用3,5-二硝基水杨酸法(Bemfeld法)测定α-淀粉酶活性。最终确定的体系反应条件为:pH6.6、温度55℃、比例为1∶1.5。结果表明,优化后的α-淀粉酶抑制剂筛选方法稳定可靠、重现性好,可用于α-淀粉酶抑制剂的筛选。

EDTA辅助水热法制备不同形貌的氟化镁钠

以氟化钠、六水合氯化镁为主要原料, EDTA (乙二胺四乙酸二钠盐)为辅助剂,通过水热法制备出不同形貌的氟化镁钠。考察了溶液pH、反应温度、时间和络合剂对产物形貌和物相的影响,并对其形成机理进行了探讨。采用扫描电镜(SEM)、X射线衍射(XRD)和傅里叶变换红外光谱(FT-IR)等手段对产物形貌和物相进行了表征。结果表明:在该反应体系中, EDTA既作为原料提供钠离子,又作为络合剂与镁离子形成络合物;反应温度、pH和络合剂对产物的形貌和物相有较大影响;所得产物结晶度高,有表面光滑的微米立方体晶体和纳米粒子聚集的微米空心球颗粒,粒径均在1~3μm之间。

急救知识宣教在突发危重症患者院前急救护理中的效果分析

对突发危重症患者的院前急救护理措施中实施急救知识宣教的效果进行研究与分析。方法:选择我们医院2019年10月-2020年10月期间进行急救治疗的40例患者进行本次实验的研究,其中40例患者没有进行过急救知识的宣教,将其作为本次实验研究的对照组,另外20例患者进行过关于急救知识的宣教,将其作为本次实验研究的观察组。对比观察组与对照组患者拨打急救电话时间、入院时间、入院和出院的GCS评分;患者对自身疾病的了解情况。结果:观察组患者拨打急救电话时间与入院时间都比对照组的短,而入院GCS评分比对照组高,P<0.05。但是,观察组与对照组患者出院的GCS评分对比无统计学意义,P>0.05。观察组患者的了解率是90.00%(36/40),显著高于对照组67.5%(27/40)的了解率,P<0.05。结论:对突发危重症的患者在实施院前急救护理时,对患者采取急救知识宣教有效地减少了对患者的急救时间,也提高了患者入院与出院的GCS评分,促进了对突发危重症患者的急救有效率,应当广泛推广与应用。