创设有效的社会领域教学活动情境

社会领域的教育具有潜移默化的特点,尤其是幼儿社会态度和社会情感的形成,往往不是教师直接"教"的结果,而是通过在实际生活和活动中积累有关经验和体验来实现的.

一起纠纷

一天下午,孩子们被家长陆续接回家去,可还有一部分孩子仍在室外滑滑梯。忽然,我看到好胜好强的何杭小朋友在滑梯上猛地推了一下前面的楼强,还狠狠地打了他的头。见此情景,我连忙跑过去,把何杭拉进办公室,不分青红皂白,狠狠地批评了一顿,还罚他面壁思过。