“互联网+”大学创业实践教育模式探讨

大学创业教育应当强化和创新实践教育模式,秉承"做中学"的教育模式,借鉴Web 2.0创新理念,依托互联网打造多创新主体、多创新资源要素聚集,为创业实践提供资金、智力、人才、技术的开放式多维创新生态系统:E众创空间,发挥空间的知识传播交流和创业孵化两种功能,从真实项目中实现创业教育的知行合一、思行合一。

旅游目的地发展定量模型研究

本文归纳旅游目的地发展的重要影响因素,并以旅游人数的变化作为目的地发展的关键定量特征指标,构建旅游目的地发展定量模型,同时提出模型中游客与旅游地的四种匹配关系。该模型的提出,对于剖析旅游目的地发展的内在机理和对如何发展旅游目的地具有指导意义。