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突出主体 形成特色 努力探求继续教育新途径
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作者 余国江 许俊真 《中小学教师培训》 2003年第8期21-22,共2页
对小学教师进行继续教育是加强小学教师队伍建设、不断提高基础教育质量的迫切需要.我院自1995年春天接受这项工作任务起,就把它当成学院树形象、创特色、上层次的大事来抓,坚持"以学员为主体"和"求实、求新、求活"... 对小学教师进行继续教育是加强小学教师队伍建设、不断提高基础教育质量的迫切需要.我院自1995年春天接受这项工作任务起,就把它当成学院树形象、创特色、上层次的大事来抓,坚持"以学员为主体"和"求实、求新、求活"的办学思想,确立了明确的培训目标:加强师德修养,增强法制观念,学习教育理论,了解教改信息,更新教育思想,拓宽知识领域,提高教学能力. 展开更多
关键词 继续教育 小学教师 办学思想 培训目标 全员岗位培训 培训内容
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