回首光辉历程,展望美好未来

从1921年的一大到今年即将召开的二十大,中国共产党坚守初心,团结带领全国各族人民,在这片古老的土地上,书写了人类发展的壮丽史诗。1921年7月,中国共产党在嘉兴的红船上诞生,从此,中国谋求民族独立、人民解放,国家富强、人民幸福的愿景有了主心骨。新中国成立后,中国共产党带领全国人民完成了社会主义革命,推进社会主义建设,实现了中华民族大步迈进社会主义社会的伟大飞跃。

听障学校小学语文课堂程序化迁移学习的研究

听障学校的小学语文课程是重要的基础学科。由于听障学生缺少语言习得与运用的环境,语文课堂成为他们发展语言的最主要途径。本文根据听障学校小学语文教学现状,针对听障学生语言习得的特点,提出了语文课堂程序化迁移学习的概念和方法。通过结合课堂教学实践研究程序化迁移学习的应用,促进听障学生更好习得语言,形成运用语言的能力。

“聋校低年级‘强化口语、说写并重’语文教学模式实践研究"实验报告

一、问题的提出 聋童因为听觉障碍导致不同程度的语言障碍和“思维残疾”，严重影响他们与主流社会的沟通交往和自身发展。聋人倍受语言障碍的困扰．常因语言能力低下、思维发展缓慢而影响终生。因此，形成发展聋生语言文字能力是聋校一项极其重要的特殊补偿任务，它直接影响着聋校教育教学目标的实现。怎样才能有效地培养聋生语言文字能力，解决他们的沟通问题．是聋校教师长期探索和最为关注的问题。