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题名对电视教材镜头画面如何突出主体的探讨
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作者
许允贤
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机构
陕西师范大学
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出处
《电化教育研究》
1984年第3期72-75,共4页
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文摘
近年来,电视教材的研制工作,在我国已迈出可喜的一步。特别是一些教授、专家、教育工作者和电教人员,在研究中外古人和今人科研成果的基础上,结合自己的实践,总结了许多经验,发表了不少带有规律性的见解,为我们进一步搞好教材研制工作,提供了可贵的借鉴。本文,拟结合自己的学习和实践,从电视教学片制作技巧的角度谈点如何突出主体的拙见,和大家讨论。
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关键词
电视教材
突出主体
镜头画面
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分类号
G431
[文化科学—教育技术学]
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