多维度提升初中生物课堂效率

生物课堂作为初中生学习的一门基础学科,对学生的全面发展起着重要的作用。相对于语、数、外三大主科,生物教学的课时时间显得更为珍贵,如何在相对较短的课时范围内,把生物课堂的效率提升到一个至高点,是我们生物老师的重要工作。在文章中我们分为三大部分,第一部分我们研究当前初中生物课堂的现状;第二部分分析当前生物课堂存在的一些问题;第三部分根据当前初中生物课堂在现状及问题,提出相应的解决措施,找出如何提高初中生物课堂的方法。

生物课堂中的“反思性教学”

在课堂教学中，教学监控是通过“问题——尝试——反思——新问题——调整——反思”贯穿教师“反思”的始终。所以从教师教学监控的核心——“反思性思维”出发，将教师监控能力有效地运用在课堂教学中则是十分重要的。

有效降低缸体下平面精铣工废率的技术措施

南京汽车集团有限公司的NSE缸体生产线是目前国际上比较先进的生产线,生产效率比较高,大量地使用了高速、大进给量的切削加工技术,但是如何提高缸体下平面精铣后的表面质量是一个长期困扰的难题,本文通过一个典型的QC案例详细地介绍了怎样在实际生产过程中通过一系列的技术措施来降低缸体下平面精铣的工废率。