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翻译与逻辑的内在一致性
1
作者
韩世辉
许兴菊
《临沂师范学院学报》
2001年第3期137-140,共4页
要想做好翻译工作,我们不能只是浅层掌握一门外语,而是要做到文、史、哲的贯通才能达到翻译的最高境界。要着重从翻译二字的由来解说、翻译的实用性、文史哲的贯通、整体思维在英语教学中的运用等几个方面来阐述翻译与逻辑的内在一致性。
关键词
翻译
逻辑
整体思维
英语教学
实用性
内在一致性
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职称材料
中学图书馆如何提高图书利用率的思考
被引量:
7
2
作者
许兴菊
《中小学图书情报世界》
2005年第6期20-21,共2页
关键词
中学图书馆
图书利用率
图书馆工作
第二课堂
服务对象
读书兴趣
传递
资源
校对
读者
下载PDF
职称材料
题名
翻译与逻辑的内在一致性
1
作者
韩世辉
许兴菊
机构
天津财经学院经贸外语系
出处
《临沂师范学院学报》
2001年第3期137-140,共4页
文摘
要想做好翻译工作,我们不能只是浅层掌握一门外语,而是要做到文、史、哲的贯通才能达到翻译的最高境界。要着重从翻译二字的由来解说、翻译的实用性、文史哲的贯通、整体思维在英语教学中的运用等几个方面来阐述翻译与逻辑的内在一致性。
关键词
翻译
逻辑
整体思维
英语教学
实用性
内在一致性
Keywords
translation
logic
too content to forget words
literature, history and philosophy
the comprehensive thinking
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
中学图书馆如何提高图书利用率的思考
被引量:
7
2
作者
许兴菊
机构
浙江嘉兴第一中学
出处
《中小学图书情报世界》
2005年第6期20-21,共2页
关键词
中学图书馆
图书利用率
图书馆工作
第二课堂
服务对象
读书兴趣
传递
资源
校对
读者
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
G252 [文化科学—图书馆学]
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作者
出处
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1
翻译与逻辑的内在一致性
韩世辉
许兴菊
《临沂师范学院学报》
2001
0
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职称材料
2
中学图书馆如何提高图书利用率的思考
许兴菊
《中小学图书情报世界》
2005
7
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