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农村小学素质教育为何难实施
1
作者
许典山
《广西教育》
2002年第19期42-43,共2页
关键词
素质教育要求
农村小学
评估体系
应试教育
文化素质教育
办学条件
教师素质
创新教育
学生考试分数
电化教学
下载PDF
职称材料
搭建校园网站平台 整合应用远教资源
2
作者
许典山
《小学教学参考(综合版)》
2008年第11期9-9,共1页
我校地处祖国边陲崇左市大新县,是一所乡镇中心小学。近几年来,我校积极推进教育技术现代化,开展信息技术教育,运用现代化信息技术为各学科教学改革服务。2003年得到国家贫困地区项目设备,完成远程教育模式二建设,2006年10月建成...
我校地处祖国边陲崇左市大新县,是一所乡镇中心小学。近几年来,我校积极推进教育技术现代化,开展信息技术教育,运用现代化信息技术为各学科教学改革服务。2003年得到国家贫困地区项目设备,完成远程教育模式二建设,2006年10月建成了“福隆中心小不网(www.flxxx.com)”校园网站,把远程教育设备与原有的现代教育设备进行了整合,有效地利用了现代远程教育资料,
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关键词
校园网站
远程教育模式
教育技术现代化
现代化信息技术
资源
应用
信息技术教育
学科教学改革
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职称材料
题名
农村小学素质教育为何难实施
1
作者
许典山
机构
大新县福隆乡中心小学
出处
《广西教育》
2002年第19期42-43,共2页
关键词
素质教育要求
农村小学
评估体系
应试教育
文化素质教育
办学条件
教师素质
创新教育
学生考试分数
电化教学
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
搭建校园网站平台 整合应用远教资源
2
作者
许典山
机构
广西崇左市大新县福隆乡中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第11期9-9,共1页
文摘
我校地处祖国边陲崇左市大新县,是一所乡镇中心小学。近几年来,我校积极推进教育技术现代化,开展信息技术教育,运用现代化信息技术为各学科教学改革服务。2003年得到国家贫困地区项目设备,完成远程教育模式二建设,2006年10月建成了“福隆中心小不网(www.flxxx.com)”校园网站,把远程教育设备与原有的现代教育设备进行了整合,有效地利用了现代远程教育资料,
关键词
校园网站
远程教育模式
教育技术现代化
现代化信息技术
资源
应用
信息技术教育
学科教学改革
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
农村小学素质教育为何难实施
许典山
《广西教育》
2002
0
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职称材料
2
搭建校园网站平台 整合应用远教资源
许典山
《小学教学参考(综合版)》
2008
0
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