探析高中地理小组合作探究学习的问题及策略

随着我国教育事业的快速发展,小组合作探究学习模式已经成为教育工作者普遍应用的一种教学模式。在高中地理教学中利用小组合作探究学习模式实施教学,有利于降低地理学习的难度,更有利于培养高中生的合作意识与探究能力。以探析高中地理小组合作探究学习的问题及策略为主题,展开了探讨与分析。

水杉盖膜扦插育苗

生产上,水杉无性繁殖常用露地扦插的方法,但存在成活率偏低,苗期管理成本较高,苗木质量一般,当年出圃率低等问题,而采用地膜覆盖扦插育苗技术,能较好地解决上述问题,并显著提高苗木质量,经济效益十分显著.

试论迁移理论在高中地理教学中的应用

新课标提倡在高中地理教学过程中，就是应该注重培养学生的思维能力，使学生在教育过程中的主体地位得到有效的体现。通过这样的方式，激发学生学习兴趣，使学生学习的积极性得到很好的保证，在高中地理教学过程中，培养学生的迁移能力，就是教会学生运用所学知识去解决实际问题。以迁移理论在高中地理教学中的应用为主题，展开了较为深入的探讨与分析。