高中数学课堂自主探究式教学模式探析

高中数学所学的知识相对比较难,不再局限于知识的简单运用,更加侧重于知识的综合运用,这就要求学生能够灵活地将知识加以转化和理解,懂得变通。因此,高中数学的学习更多地需要学生能够自主学习,将所学的数学知识加以理解。教师在进行课堂教学的时候必须充分发挥学生的学习自主性,让学生真正成为数学课堂上的主角。