浅议初中物理教学中渗透心理健康教育

随着科学技术的快速发展,我们的娱乐方式正在变得越来越丰富,但是社会却出现了严重的情感匮乏的问题,人和人之间心理上的距离越来越远。而初中阶段的学生正处在青春期的年龄阶段,如果忽视了对学生的情感疏导,很容易导致学生出现越来越严重的心理问题,给学校、家庭乃至社会都带来了严重的困扰。为了构建更加和谐的社会环境,我们必须给予这一时期的学生足够的情感关注,确保学生的身心健康成长。而物理是初中阶段的重要学科,作为一门科学课程,物理教育不仅在发展学生的智力方面起到着重要的作用,同时也能够为学生的现实生活提供重要的指导,因此,在初中物理教学中,教师要积极发挥出物理学科的育人功能,注重对学生的心理健康指导,塑造学生积极乐观的心态。

阿奇霉素对肺炎支原体肺炎感染患儿Th1/Th2指标的影响研究

目的研究阿奇霉素在肺炎支原体肺炎患儿临床治疗效果及Th1/Th2指标的影响,为提高临床治愈率提供参考依据。方法选取2014年12月-2015年12月医院诊治的96例肺炎支原体肺炎患儿资料进行分析,将患儿根据随机数字方法分为试验组和对照组,各48例;对照组采用红霉素治疗,试验组采用阿奇霉素治疗,比较两组患儿对Th1/Th2指标的影响。结果试验组治疗后Th1/Th2、IFN-γ以及IFN-γ/IL-4,显著低于对照组(P<0.05);试验组治疗后药物不良反应发生率为8.33%,显著低于对照组的29.17%(P<0.05)。结论与红霉素治疗相比,在肺炎支原体肺炎患儿采用阿奇霉素治疗效果理想,能改善机体免疫,降低感染率,值得推广应用。

轮状病毒感染患儿血清白介素表达分析

目的研究轮状病毒(RV)感染患儿血清白介素表达情况,为临床诊断、治疗提供依据。方法选取2014年12月-2015年12月医院诊治的38例轮状病毒感染患儿资料进行分析,将其设为试验组,选取同期入院体检的38例健康者为对照组;对两组患者进行一般实验室检查,采用ELISA双抗体夹心法检测白介素-1β(IL-1β)、IL-6、IL-12及肿瘤坏死因子-α(TNF-α)水平,分析血清白介素在轮状病毒感染患儿中的应用。结果试验组IL-1β、IL-6、IL-12以及TNF-α水平显著高于对照组(P<0.05);中症和重症IL-1β、IL-6、IL-12及TNF-α水平差异无统计学意义;中症和重症IL-1β、IL-6、IL-12及TNF-α水平,显著高于轻症患儿(P<0.05);粪便RV转阴组IL-1β、IL-6、IL-12以及TNF-α水平,显著低于未转阴组(P<0.05)。结论 IL-1β、IL-6、IL-12以及TNF-α均在轮状病毒感染过程中发挥重要作用,应加强血清白介素检查,提高临床治愈率。