谈初中数学教学中如何渗透数学建模思想

近年来．数学在日常生活中的广泛应用已得到充分肯定和重视，数学应用问题成了考查学生分析问题和解决问题能力的热点之一。因而在平时教学中渗透数学建模思想势在必行。所谓数学建模就是指把实际问题中某些事物的主要特征、主要关系抽象成数学语言，依据事物内在联系建立数学模型，然后求解数学问题并验证．从而达到应用数学知识解决实际问题的过程。“数学建模”为此提供了可能，